Onderwijs

Ik geef economie en bedrijfseconomie op een manier die blijft hangen. Niet omdat de sommen kloppen, maar omdat leerlingen snappen waarom het over hun eigen leven gaat. Economie is voor mij vooral het vak van keuzes maken en dat doen ze zelf ook elke dag.

Mijn achtergrond in sales en advies neem ik mee de klas in. Voorbeelden komen uit echte organisaties, niet alleen uit het boek. En de sfeer in de klas krijgt evenveel aandacht als de stof, want zonder veiligheid komt leren traag op gang.

Voor onderwijsinstellingen die een docent zoeken met een been in de praktijk of een trainer voor een kortere opdracht.

Vaardigheden en expertise

  • Economie
  • Bedrijfseconomie
  • Economie & Ondernemen
  • Examentraining
  • Praktijkgericht lesmateriaal
  • Didactiek en klassenmanagement
  • Gastlessen en trainingen
  • Ondernemerschap en financiële geletterdheid

Projecten

Een greep uit opdrachten en lessen.

Schoolorganisatie

Een leerplein dat weer veilig voelt

Situatie
Op een school voor nieuwkomers zorgden onrust en gebrek aan overzicht rond het leerplein ervoor dat leerlingen zich niet veilig voelden in de opvang eromheen. Als docent zag ik dat als het eerste knelpunt om aan te pakken.
Aanpak
Eerst het leerplein zelf aangepakt: visueel afgebakend, rooster en regels zichtbaar gemaakt op een eigen bord en gastlessen die leerlingen zelf mee bepalen. Van daaruit een leerlingenraad opgezet, zodat de aanpak breder gedragen werd.
Resultaat
Een afgebakend leerplein met zichtbaar rooster, een eigen bord en een leerlingenraad die meepraat over de invulling.

Vakgroep en bijscholing

Vakoverstijgend leren organiseren

Situatie
Bij een opleidingsorganisatie miste het onderwijsdomein een eigen vakgroep naast de scholen zelf, waardoor kennis en curriculumvernieuwing versnipperd bleven. Dat zag ik vanuit mijn eigen rol binnen het team.
Aanpak
Eerst een eigen vakgroep Onderwijs opgezet als vertrekpunt, docenten gecoacht en bijgeschoold. Van daaruit breder draagvlak gezocht voor kennisdeling als contentstrategie, in plaats van wervingscampagnes.
Resultaat
Twee vakgroepen operationeel, 21 nieuwe contractanten en 18 nieuwe opdrachtgevers binnen een jaar, plus een publicatie in een vakblad en een presentatie op het HSN-congres.

Economieonderwijs & Vakvernieuwing

Onderwijscontinuïteit herstellen en de stap naar de praktijk maken

Situatie
Door het uitvallen van een docent hadden de vmbo-leerlingen al maanden geen economie gehad. Er was dringend behoefte aan direct herstel van de onderwijscontinuïteit, examenvoorbereiding en een structurele aanpak voor de opgelopen achterstand.
Aanpak
  • Als invaller direct alle vmbo-lessen economie en E&O overgenomen, inclusief het voorbereiden en afnemen van de praktijkexamens.
  • Het bestaande economieonderwijs geanalyseerd op basis van vakliteratuur en best practices binnen de school.
  • Een vernieuwde vakstructuur voorgesteld met stageopdrachten, activerende praktijklokalen en een resultaatgericht curriculum.
Resultaat
De praktijkexamens succesvol en geborgd afgerond, de onderwijsachterstand weggewerkt en een modern, praktijkgericht economiecurriculum met een helder PTA neergezet.

Op zoek naar een docent of trainer?

Vertel kort wat er speelt, dan kijk ik of het past.

Neem contact op